Как воспитать ребенка лидером? Тим Элмор, специалист в области лидерства и автор психологических бестселлеров, выявил основные недочеты родителей, которые предварительно внушают детям неуверенность и ограничивают их потенциал для достижения счастья. В своих работах Элмор описывает эти ошибки и предлагает способы их преодоления.
1. Мы не даем детям рисковать
Мир, окружающий нас, напоминает нам о постоянной угрозе. Мы стремимся обеспечить безопасность, особенно когда речь идет о наших детях. Однако излишняя защита и исключение здорового риска могут привести к обратным результатам.
Исследования европейских психологов показывают, что лишение детей игрового опыта на улице может способствовать развитию фобий во взрослом возрасте. Детям важно периодически падать, чтобы понять, что это нормально.
Подростки, вероятно, должны пережить разрыв с партнером, чтобы осознать эмоциональную зрелость, необходимую для долгосрочных отношений. При избыточной защите со стороны родителей мы рискуем увидеть у наших будущих лидеров высокомерие и низкую самооценку.
2. Мы слишком часто бросаемся на помощь
Сегодняшнее поколение молодежи часто лишено навыков, которыми обладали их сверстники 30 лет назад, потому что взрослые часто вмешиваются и решают их проблемы. Когда мы слишком быстро приходим на помощь и окружаем детей избыточной поддержкой, мы лишаем их возможности научиться самостоятельно справляться с трудностями и решать проблемы.
Это кажется удобным, но такой подход упускает основной смысл лидерства: подготовить молодежь к самостоятельному преодолению трудностей. Рано или поздно дети привыкают к мысли, что всегда найдется кто-то, кто решит их проблемы и смягчит последствия ошибок. Однако в реальном мире такое поведение не поможет им стать компетентными взрослыми.
3. Мы слишком легко восторгаемся ими
Движение за повышение самооценки началось еще с поколения бэби-бумеров, а в 1980-е годы оно стало широко распространено в школах. Если посмотреть на школьный матч, то можно заметить, что каждый ребенок считается победителем, и каждый ожидает получить какую-то награду.
Хотя это способствует формированию у детей ощущения особенности, исследования указывают на негативные последствия такого подхода. Дети могут привыкнуть к мысли, что только родители видят в них гениев, даже когда другие молчат.
В начале это может казаться приятным, но со временем они начинают сомневаться в объективности родителей, и связь с реальностью расслабляется. Когда мы слишком легко выражаем восхищение и игнорируем неправильное поведение, дети учатся обманывать, преувеличивать и избегать неприятных ситуаций, так как не готовы к ним.
4. Чувство вины не дает воспитывать лидерство
Ваше дитя не обязано испытывать к вам привязанность в каждый момент вашего существования. Дети могут справиться с разочарованиями, но не смогут справиться с последствиями избалованности. Скажите им "нет" или "не сейчас" и позвольте им бороться за то, что им по-настоящему важно и нужно.
Как родители, мы часто уступаем им в желаемом, особенно если у нас несколько детей. Когда у одного из них что-то получается, мы часто считаем несправедливым хвалить и награждать только его.
Это нереалистичный подход, который не помогает детям понять, что успех зависит от их собственных усилий и поступков. Не прививайте им идею, что за каждым достижением должно следовать материальное вознаграждение. Если ваши отношения с детьми строятся на материальных поощрениях, у них не разовьется внутренняя мотивация и не появится безусловная привязанность к вам.
5. Мы не делимся собственными прошлыми ошибками
Подростки обычно стремятся к самостоятельности и хотят попробовать свои силы. Это естественный процесс, который мы должны поддерживать, но в то же время помогать им ориентироваться в сложных ситуациях.
Поделитесь с ними своими собственными ошибками из подросткового возраста, но сделайте это таким образом, чтобы это помогло им принимать правильные решения. Избегайте упоминания о негативных последствиях, связанных с курением, алкоголем, наркотиками и т. д.
Важно также, чтобы дети осознавали, что их действия могут иметь последствия, и быть готовыми к ним. Поделитесь своими чувствами и опытом, когда вы оказались в подобной ситуации, объясните, что вас вдохновляло и какие уроки вы извлекли из этого опыта. Мы должны не только влиять на наших детей, но и быть для них примером правильного поведения.
6. Мы путаем интеллект, одаренность и влиятельность со зрелостью
Часто родители считают, что высокий уровень интеллекта говорит о зрелости и готовности ребенка к самостоятельной жизни. Однако это не всегда так. Есть примеры спортсменов и молодых звезд Голливуда, которые, несмотря на свой талант, попадают в различные скандалы. Одаренность в одной сфере жизни не всегда переносится на остальные аспекты.
Нет универсального момента, когда дети становятся автономными и ответственными, и нет определенных правил, когда им следует давать больше свободы. Однако важно наблюдать за другими детьми того же возраста: если они уже проявляют большую самостоятельность, чем ваш ребенок, возможно, настало время позволить ему больше свободы и ответственности.
7. Мы сами не делаем то, чего ждем от детей
Наша роль как родителей заключается в том, чтобы стать образцом для той жизни, которую мы хотим, чтобы наши дети прожили. Мы должны помогать им развивать силу, надежность и ответственность за свои поступки и слова.
Важно начать с полной честности во всех своих высказываниях, потому что, как известно, "ложь имеет короткие ноги" и рано или поздно всегда выходит наружу. Необходимо быть внимательным к своим поступкам и этическим выборам, особенно в тех ситуациях, когда это может быть замечено другими, так как наши дети могут поучиться нашему примеру.
Если мы демонстрируем честность и неподкупность, они поймут, что и для них это неприемлемо. Также важно показывать им, как можно с энтузиазмом и безвозмездно заниматься волонтерской деятельностью. Изменяя к лучшему окружающих нас людей и места, мы вдохновляем своих детей на подобные поступки.
Как воспитать ребенка лидером и каких ошибок избегать
В этом процессе играют роль как страх, так и недостаточное понимание. Но ключевым фактором является стремление каждого поколения родителей компенсировать ошибки предыдущего. Сфокусированные на моменте "сейчас", они иногда забывают о будущем своих детей.
Их главное желание - обеспечить счастье ребенка прямо сейчас, не всегда учитывая его готовность к будущему. Это реакция на подход предыдущих поколений, которые часто стремились к накоплению и подготовке к будущему: экономить, готовиться к пенсии и т.д. В ответ на это многие из нас считают, что главное - ценить момент.
Однако это иногда приводит к накоплению больших долгов и неспособности к финансовым накоплениям. Возможно, это главная наша проблема. Тем не менее, родители, умеющие одновременно думать и о настоящем, и о будущем, часто достигают больших успехов.
Как остановиться и переменить свои действия к лучшему?
Важно уметь осознавать свои слова и действия, особенно в присутствии детей, и обучать их в процессе. Вот несколько способов, с которых можно начать:
- Обсуждайте с детьми темы, которые были бы полезны вам в детстве, касающиеся взрослой жизни.
- Позволяйте детям сталкиваться с трудностями и принимать неудачи как часть жизни.
- Обсуждайте возможные последствия неприобретения определенных навыков и дисциплины.
- Помогайте им использовать свои сильные стороны для решения реальных проблем.
- Предлагайте им проекты, которые требуют упорства и учат откладывать удовлетворение.
- Учите их принимать выборы и искать компромиссы, объясняя, что нельзя всегда получить все, что хочется.
- Давайте им возможность выполнять взрослые обязанности, такие как оплата счетов или заключение сделок.
- Знакомьте их с потенциальными наставниками из вашего круга общения.
- Помогайте им представить себе будущее и обсудить, что им нужно сделать, чтобы достичь поставленных целей.
- Празднуйте вместе с ними каждый маленький успех на пути к самостоятельности и ответственности.